Introducción al módulo

En este módulo, Sonya Kunkel ofrece ejemplos de adaptaciones y modificaciones para estudiantes con dificultades de lectura, así como estrategias para tomar apuntes y memorizar. También se brindarán consejos sobre la calificación en este seminario web, que se centra en el currículo de la escuela secundaria y preparatoria. Tenga en cuenta que las herramientas de resumen de texto pueden ser útiles para estudiantes desde tercer grado. Público objetivo: Todos los niveles educativos, con énfasis en la escuela secundaria y preparatoria.

Preguntas para el debate

Responda las siguientes preguntas individualmente. Si es posible, dialogue con su equipo de nivel de grado, equipo de nivel de edificio y/o equipo de nivel de distrito.1. Describa las barreras o dificultades que usted, como docente, encuentra al trabajar con estudiantes con discapacidades en su aula.2. Describa las barreras o dificultades que encuentran los estudiantes con discapacidades que reciben instrucción en su aula.3. Explique la agrupación que usa con más frecuencia para la instrucción en su aula. ¿Por qué usa esta agrupación? ¿Con qué frecuencia por semana usa las siguientes configuraciones?Grupo completo? ¿Cuándo y por qué?Grupo dividido (enseñanza paralela)? ¿Cuándo y por qué?Grupos pequeños? ¿Cuándo y por qué?

Actividades

1. Acceda a www.sparknotes.com y seleccione el texto que desea utilizar.

a) Seleccione tres de las herramientas de resumen que aparecen a continuación y aplíquelas al texto seleccionado.

Resumen de estrategias y herramientas:

• Comprensión de viñetas
• Comprensión de 3 a 5 años
• Herramientas4Novatos.com
• TextCompactor.com
• Niveles de legibilidad (Word)
• Aplicación Blio
• Resumen de 60 segundos



b) ¿Qué recursos presentados en este seminario web le serían beneficiosos? c) ¿Qué recursos serían beneficiosos para todos los estudiantes?

Recursos

SparkNotes (www.sparknotes.com) es un recurso que ayuda a los estudiantes a comprender libros, redactar trabajos y prepararse para exámenes. Su contenido es claro y conciso para facilitar la comprensión, sin omitir información importante. Este sitio web ofrece libros de ficción, información sobre diversas áreas temáticas, cuestionarios y tarjetas de estudio que ayudarán a los estudiantes a dominar temas complejos.

No Fear Shakespeare (en www.sparknotes.com) presenta el lenguaje de Shakespeare junto con una traducción en la página opuesta al inglés moderno, el tipo de inglés que la gente habla hoy en día.

www.Tools4Noobs.com ofrece una herramienta gratuita en línea para generar resúmenes.

Text Compactor (www.textcompactor.com) es una herramienta gratuita en línea para resumir textos, creada para ayudar a los lectores con dificultades a procesar grandes cantidades de información. Tras copiar el texto en el sitio web, la aplicación genera un resumen. También incluye una función de lectura en voz alta para que el texto se lea al estudiante. Además, ofrece un enlace de traducción para estudiantes que están aprendiendo inglés. No se recomienda su uso para textos de ficción.

Pink Monkey (www.pinkmonkey.com) es un recurso de estudio apto para todos los públicos, dirigido a estudiantes de secundaria, bachillerato, universidad, profesores y familias que estudian en casa. Pink Monkey ofrece más de 460 resúmenes literarios gratuitos en línea. Incluye guías de estudio, notas de lectura y resúmenes de capítulos.

60 Second Recap (www.60secondrecap.com) es un proyecto de vídeo educativo lanzado en septiembre de 2009 para ofrecer resúmenes y análisis de obras clásicas en formato de vídeo de 60 segundos. El sitio web se dedica a hacer que las grandes obras de la literatura sean accesibles, relevantes y atractivas.

Blio (www.Blio.com) es una plataforma de software de lectura electrónica gratuita creada por Ray Kurzweil. El lector electrónico Blio conserva la tipografía y admite ilustraciones a color, características que lo hacen especialmente eficaz para ciertas categorías de libros que no son compatibles con la tinta electrónica, como libros de cocina y libros infantiles. Blio también incluye integración de texto a voz, con soporte para voz computarizada y sincronización con audiolibros grabados profesionalmente.

Heineman Kunkel, Sonya. Promoviendo prácticas de enseñanza colaborativa: estrategias para el éxito. Cromwell, CT: Kunkel Consulting Services, 2012. Impreso.

Heineman Kunkel, Sonya. Inclusión: El plan de estudios básico común y las pruebas de alto impacto. Cromwell: Heineman Press, 2013. Impreso.

Capacitación en video: Heineman Kunkel, Sonya. Uso de la enseñanza colaborativa para mejorar el aprendizaje de todos los estudiantes, de 6.º a 12.º grado. Oficina de Educación e Investigación, 2005.



Capacitación en video: Heineman Kunkel, Sonya. Estrategias prácticas para el aula que promueven una mayor inclusión, grados 6-12. Oficina de Educación e Investigación, 2010.

Planificación y evaluación de la enseñanza →